愛の教育

你是我老師嗎？

這麼多年來苦心經營在我身上の【愛の教育】原來就是把罪名枷鎖套在我身上。謝謝您--老師...

這段期間，可以說從今年的3月起，它比我的月經還要準確地【鍋鍋新鮮鍋鍋~Git！！】來到訪我的生活，雖然說有時候搞得我好煩，不過還是要謝謝它的，因為它提醒了我什麽叫做【愛の教育】。

愛の教育不是只懂得在人前說好話

愛の教育不是只懂得在人前扮好人

愛の教育不是只懂得在人前扮無辜

就是它讓我看清楚---所謂的團體的定義是什麽？

樂團的未來是什麽？

為了什麼延續？

爲什麽堅持？

團體的Team Work中扮演的每一個重要角色是什麽？

案例1

記得有一次我氣衝衝給他打電話，問及對本人還有什麽質疑、批評，請直接在我面前告訴我！

他故作鎮定，呵呵--然後又是一句：沒有耶~~~ 我會再發短信給你。

但它始終不會把問題直接SMS給我，而是選擇發短信給我身邊每一個人，大家知道後--就輪到我知道了。像這樣的解決事情的方式，又再一次提醒我：

【愛の教育】之偉大，坦言--它確實激發了我處人待事の看法，我開始變成不喜歡拐彎抹角，在團體中不喜歡灰色地帶，什麽不舒服+不愉快的事，我會統統直接說出來。對一個剛起步的組織來說，這點是非常重要的，因為不能夠透明度地處理事情，慢慢就會變成理不清の爛檔子。